Фахівець вельми до часу: Інтерв’ю із спеціалістом з безпеки в освітньому середовищі Родікою Тіміш

Фахівець вельми до часу

— Пані Родіко, наскільки відомо із засобів масової інформації, зокрема вашої особистої фейсбук-сторінки,  від початку нового навчального року у Чернівецькій області впроваджується Всеукраїнський пілотний проєкт «Спеціаліст з безпеки в освітньому середовищі» («Вихователь безпеки»). Наскільки важливий проєкт сьогодні? Яка потреба у вихователях безпеки в закладах освіти? Які  їхні обов’язки?

— Від 24 лютого 2022 розпочався  новий відлік часу для кожного громадянина вільної незалежної України. Сьогодні тема безпеки дітей в умовах війни набуває нового значення і  є, як ніколи, на часі. Школа сьогодні є найважливішим з фокусів безпеки в громаді. 

Метою проєкту є створення безпекового середовища для дітей під час навчального процесу. Зокрема йдеться про вивчення ситуації в школі, проведення превентивних заходів у закладі освіти та на прилеглій до нього території щодо попередження вчинення правопорушень, подій та проведення інформаційно-просвітницьких заходів із учасниками освітнього процесу.

Старт Пілотного проєкту  “Спеціаліст з безпеки в освітньому середовищі”, відбувся  у листопаді 2021 року. Проєкт  ініційовано Міністерством внутрішніх справ України, підтримки Міністерства розвитку громад та територій України, Міністерства освіти і науки України, Національної поліції України та Державної служби України з надзвичайних ситуацій, ЮНІСЕФ.

На сьогодні у  його реалізації беруть участь дві територіальні громади у  Чернівецькій області: Чернівецька ТГ (Чернівецькій ліцей № 4 та ЗОШ І-ІІІ ст. №30) та Кельменецька ТГ.

Взагалі, у   реалізації цього проєкту беруть участь представники 16 територіальних громад із 9 областей України. 17 спеціалістів з безпеки в освітньому середовищі виконують свої обов’язки в 49  закладах освіти, у яких навчаються майже 15 тисяч дітей. 

Щомісяця до  Проєкту долучаються інші громади України. 

Вихователь безпеки — це  посадова особа виконавчого органу місцевого самоврядування, функції якої  спрямовані на здійснення безпосередньої взаємодії з компетентними суб’єктами з питань забезпечення безпеки учнів у певному закладі освіти; створення та підтримання належного рівня безпеки в освітньому середовищі,  проведення  інформаційно-просвітницьких  заходів для педагогічних працівників з питань забезпечення безпеки в освітньому середовищі, а  також, заповнення паспорту безпеки школи.

— Поділіться досвідом навчання та відбору до Проєкту. Якими якостями повинен володіти вихователь безпеки?  

— Навчання спеціалістів із безпеки відбулося із 15.08.2022 по 09.09.2022  в очному та дистанційному  форматі на базі Національної академії внутрішніх справ України (м.Київ). За підсумками його проходження ми  отримали сертифікати державного зразка. Програма була насиченою. Проводили заняття  викладачі з НАВС, ДСНС, Національної поліції та Міністерства освіти і науки. Вивчали питання верховенства права, запобігання розповсюдженню наркотиків, булінгу та насильству, а також психологію, моніторинг ситуації поза освітнім закладом під час воєнного та мирного стану тощо. Основними якостями спеціаліста з безпеки, вважаю:  уміння працювати з дітьми та розуміння їхніх проблем, здатність діяти в екстремальних умовах. 

— Що вдалося реалізувати за перші місяці навчального року? Які ваші плани заходів? 

— Перші кроки Проєкту: проведені спільно заходи  із Ювенальною Превенцією, поліцейськими, рятувальниками, управлінням освіти, адміністраціями закладів освіти, зокрема, уроки безпеки, щодо правил дорожнього руху, мінної безпеки, надання першої домедичної підготовки, онлайн-навчання педагогічних працівників та батьків, робочі зустрічі із керівниками управлінь, департаментів, планування спільних дій  тощо.

Відповідно до задуму, спеціаліст із безпеки  повинен бути в кожному закладі освіти. Закріплення закладів освіти здійснюється органом місцевого самоврядування для кожної особи, яка пройшла спеціальне навчання, з розрахунку не більше 1500 учнів в декількох закладах освіти, але не більше трьох (опорні заклади з філіями до 4-х закладів освіти із загальним розрахунком не більше 1500 учнів) або один заклад освіти.

Надалі плануємо розширити коло учасників Проєкту, долучаючи до взаємодії всі зацікавлені сторони: правоохоронців, освітян, громади та батьків заради безпеки учнів. Школа залишається  найважливішим об’єктом  з фокусів безпеки в громаді. 

Впевнена,  кожен наш крок, чіткі спільні дії  наближають  Україну до перемоги!